Artículo publicado en el blog de la semana europea de la robótica.
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Un curso más hemos tenido la suerte de contar con los Kits Viajeros de HispaRob para poner en práctica nuestros conocimientos de programación y robótica educativa.

Este año ha sido el robot "Sphero", prestado por Prodel.

Un amigo robot muy parecido a una bola de billar cuyas luces y movimientos han hecho de nuestras clases un lugar emocionante.

Hemos podido implementar actividades centradas en comprender cómo funciona nuestro mundo, como convertir el robot en un semáforo añadiendo ese "toque" social que tanto nos gusta, un semáforo pensado para personas invidentes, enmarcado en esa manera de hacer que conocemos como #robóticaporlaigualdad.

Además, hemos repetido el encuentro con el Centro de Educación Especial Isterria, una iniciativa que surgió el año pasado en el marco de un proyecto de aprendizaje y servicio.

El alumnado de 6º de primaria del colegio Sagrado Corazón de Pamplona, nos comparte la actividad del semáforo y un turorial explicando cómo conectar el robot Sphero con un Chromebook.

Por su parte, las niñas y niños de 5º de primaria nos enseñan cómo compartieron este material del proyecto #KitViajeros de HispaRob, con 14 compañeros del otro centro.

Los alumnos y alumnas del CEE Isterria visitaron nuestro colegio y participaron en los circuitos y retos que el alumnado de 5º les había preparado. Además de poner en práctica sus conocimientos, aprendieron cómo les había ido a los chicos y chicas del CEE en este primer trimestre, en el que también han estado trabajando con recursos de robótica educativa.

Los retos fueron realizados en grupos de trabajo cooperativo, donde pudieron aprender y disfrutar de una gran e inclusiva experiencia en modo #robóticaporlaigualdad.

Como sabéis, todas estas actividades y el tutorial, forman parte del fantástico compromiso que adquirimos con el resto de colegios que recibirán el Kit. Esperamos que les pueda aportar ideas, ayudar a empezar, animar y sobre todo emocionar.

Gracias a tod@s l@s que hacéis esto posible!

VÍDEOS:

Actividad del Semáforo

Minitutorial: Cómo conectar el robot Sphero con un chromebook

Experiencia de AySS con el CEE Isterria

@Gorkaprofe

En nuestra manera de hacer las cosas, no nos parece justo que otras personas no tengan la posibilidad de acceder a recursos a los que podemos acceder nosotros.

Por ello, uno de nuestros objetivos principales, y que compartimos con la iniciativa #robóticaporlaigualdad, es hacer accesibles los aprendizajes vinculados a la robótica y la programación a todas las personas, sin barreras de género, de carácter económico, social o capacidad intelectual.

De manera más pretenciosa, queremos que luego sean esas personas las que hagan lo mismo con otras, y esas con otras, y así crear una cadena de colaboración educativa, de inclusión y de igualdad.

En este proyecto, detectamos el interés del Centro de Educación Especial Isterria en iniciarse en la robótica como herramienta transversal a su trabajo de aula.

Vimos la posibilidad de aportarles nuestros conocimientos en programación y robótica aprovechando que disponíamos del “kit viajero” de HispaRob, un kit de préstamo compuesto por varios robots mBot.

El alumnado de 5º de Primaria del Colegio Sagrado Corazón de Pamplona, decidió compartir este “préstamo robótico” con el alumnado de Isterria, al igual que los robots Ozobots cedidos por el “Grupo AE”.

En una primera fase, en diciembre de 2018, una de nuestras clases de 5º visitaba al alumnado del CEE Isterria, y para ello, las semanas anteriores prepararon cuatro actividades para realizar en la visita a Ibero en Navarra:

- Presentación del robot mBot

- Presentación del robot Ozobot en su opción “siguelíneas” y códigos de colores

- Presentación del programa Scratch.

- Creación de un videojuego.

Las cuatro actividades estaban contextualizadas en los contenidos curriculares que nos transmitieron los educadores y educadoras de Isterria, tales como conceptos de organización espacial, lateralidad y conocimiento del entorno. Además, supuso su primer acercamiento a estos robots en el aula.

Vídeo primera fase: Visita a Isterria

En una segunda fase, en enero de 2019, las otras dos clases de 5º acogieron en nuestro centro la visita del alumnado del CEE Isterria. En esta ocasión, tras varias semanas de preparación, programaron los robots Ozobot desde los Chromebooks, crearon circuitos de “organización espacial” con los mBot, y realizaron programación sin ordenador con actividades “Unplugged”.

La actividad se realizó en una de las aulas más amplias del centro, y acogió a cerca de 100 personas entre alumnado y profesorado.

Vídeo segunda fase: Visita a Sagrado Corazón

En ambas ocasiones tuvimos la suerte de compartir un ratico de recreo, que nos permitió conocernos mejor y disfrutar juntos.

En definitiva, este proyecto ha supuesto una experiencia muy enriquecedora para el alumnado y profesorado de ambos centros. Una oportunidad para compartir el sentido de aprender a través de acciones que repercuten en la sociedad.

Seguro que repetiremos en el futuro.